Prüfung ROOTED SINGING® Abschluss Prüfung Das Ausfüllen der Prüfung ist nur in der vorgegebenen Zeit von 2 Stunden möglich. Danach ist das Absenden nicht mehr möglich. Bitte behalte daher die Zeit stets im Griff. 1.1 Natürliche Ressource BODY E-Mail Bitte benutze deine Rooted Singing® Login E-Mail Adresse 1.1 Natürliche Ressource BODY 1. Was ist ein grundlegendes Prinzip des ROOTED SINGING® * A) Technische Perfektion durch wiederholtes Üben erreichen B) Strenge Nachahmung klassischer Gesangsstile C) Stärkung der persönlichen und musikalischen Identität aus eigenen Wurzeln heraus D) Priorisierung der Lautstärke und Reichweite über emotionale Ausdruckskraft 2. Welcher Ansatz wird im ROOTED SINGING® für die Stimmentwicklung verwendet? * A) Standardisierte Methoden, die universell für alle Studierenden angewendet werden B) Personalisierte Techniken, die auf den individuellen Wurzeln und Stärken basieren C) Fokussierung ausschließlich auf die Aneignung von Opernrepertoire D) Massenunterricht ohne Berücksichtigung individueller Stimmcharakteristika 3. Was ist für die Atmung im ROOTED SINGING® entscheidend? * A) Die Maximierung der Atemkapazität durch schnelle, oberflächliche Atemzüge B) Tiefes und bewusstes Atmen für eine stabile Stimmführung C) Das Auslassen von Atemtechnik, um eine natürliche Klangentwicklung zu fördern D) Ausschließliche Verwendung der oberen Lungenbereiche zur Tonproduktion 4. Was ist der Zweck von Meditations- und Achtsamkeitsübungen im Gesangsunterricht? * A) Die Verbesserung der Bühnenpräsenz durch intensive mentale Vorbereitung B) Zur Steigerung der technischen Gesangskompetenz durch konzentrierte Übungen C) Zur Förderung der Konzentration und zur Verringerung von Stress vor Auftritten D) Zur Verbesserung der Lernfähigkeit und Merkfähigkeit von Musikstücken 5. Was bezeichnet der Begriff “Passaggio” im Gesangsunterricht * A) Eine spezifische Atemtechnik zur Verbesserung der Stimmführung B) Den Übergang zwischen zwei Stimmregistern C) Eine spezielle Form des Vibratos, die in fortgeschrittenen Gesangstechniken verwendet wird D) Eine Gesangstechnik, die vor allem im Chorgesang zur Harmonisierung verwendet wird 6. Wie werden im ROOTED SINGING® Blockaden beim Gesang behandelt ? * A) Durch technische Perfektionierung und Wiederholung B) Mit therapeutischen Interventionen zur Stimmbandentspannung C) Durch die Förderung von Selbstreflexion und Achtsamkeit D) Mit einer Philosophie des ‘Durchbrechens von Barrieren’ durch kontinuierliches Üben 7. Was symbolisiert das Konzept der „Wurzeln“ im Kontext des ROOTED SINGING® ? * A) Die klassische Musiktradition als unverzichtbare Grundlage B) Die physische Verbindung des Sängers zur Bühnenpräsenz C) Die persönlichen, emotionalen und kognitiven Grundlagen eines jeden Sängers D) Die Rückkehr zu den ursprünglichen Gesangstechniken der Vorfahren 8. Wie behandelt ROOTED SINGING® den Umgang mit Scheitern ? * A) Als nicht akzeptables Ergebnis, das es zu vermeiden gilt B) Als wichtigen Teil des Lern- und Wachstumsprozesses C) Durch Bestrafung zur Abschreckung weiterer Fehler D) Durch Ausblendung von Misserfolgen und Konzentration auf positive Aspekte 9. Was beschreibt die Intonation in der Musik ? * A) Die Lautstärkevariationen innerhalb eines Musikstücks B) Die emotionale Tiefe, die durch verschiedene Tonhöhen erreicht wird C) Die Feinabstimmung in der Tonhöhe beim Treffen der Noten D) Die Tempowahl und deren Einfluss auf die musikalische Darstellung 10. Was ist der Zweck der Solmisation im Gesangsunterricht ? * A) Die Koordination von Bewegung und Klang B) Die Optimierung der Atemtechniken durch phonetische Übungen C) Das Training des Gehörs und das Erlernen der relativen Tonhöhen D) Die Steigerung der dynamischen Kontrolle und Ausdruckskraft 11. Welches Intervall wird durch den Anfang der Melodie “Alle meine Entchen” dargestellt ? * A) Kleine Sekunde B) Große Sekunde C) Kleine Terz D) Große Terz 12. Was ermöglicht die Technik der “Mixed Voice” im Gesang ? * A) Eine nahtlose Klangmischung über alle Stimmregister B) Spezialisierung auf Kopfstimmtechniken für hohe Noten C) Verstärkung der Bruststimme ohne Integration der Kopfstimme D) Exklusiver Gebrauch des Falsetts in der Popmusik 13. Wofür steht das Symbol “p” in der musikalischen Notation ? * A) Piano als Anweisung für leises Singen oder Spielen B) Presto als Indikator für ein schnelles Tempo C) Pizzicato als Spielweise bei Streichinstrumenten, nicht bei Gesang D) Pedal als Anweisung für Pianisten, nicht für Sänger 14. Was kennzeichnet eine “scharfe Mitte” im Gesang ? * A) Eine Betonung auf hohe Lautstärke und Durchdringungskraft B) Eine Fokussierung des Klangs auf die vorderen Resonanzräume C) Eine Technik, die sich speziell auf Operngesang konzentriert D) Eine tiefe, dunkle Klangfarbe, die im Jazz bevorzugt wird 15. Wofür wird die Technik des “Vocal Fry” im Gesang eingesetzt ? * A) Zur Lockerung der Stimme vor dem Singen B) Für besonders laute Klänge. C) Als Stimmübung zur Kräftigung der Stimmbänder D) Zur Erzeugung einer tiefen, grollenden Stimmqualität oder als stilistischer Effekt 16. Wie kann das Tempo eines Liedes während des Übens effektiv verringert werden, ohne die Tonhöhe zu verändern ? * A) Das ist ausserhalb des Tonstudios nicht möglich B) Durch Modulation der Tonart nach oben oder unten C) Nur mit Hilfe spezialisierter Musiksoftware oder Apps zur Tempoanpassung Mit Hilfe spezialisierter Musiksoftware oder Apps zur Tempoanpassung. Ausserdem kann mittlerweile auf vielen gängigen Plattformen (wie z.B. Youtube) die Abspielgeschwindigkeit direkt verändert werden. 17. Warum ist es wichtig, den Unterkiefer beim Singen entspannt zu halten ? * A) Zur Verbesserung der visuellen Wirkung beim Singen B) Weil es keinen direkten Einfluss auf die gesangliche Leistung hat C) Es erleichtert die Artikulation und unterstützt den Klang D) Zur Verhinderung von Atemproblemen während der Performance 18. Was ermöglichen Übungen mit kurzen Nebennoten und Glissandi im Gesangsunterricht ? * A) Die Steigerung des Rhythmusgefühls und der musikalischen Timing-Fähigkeiten B) Das Trainieren von Präzision und Agilität bei schnellen Tonfolgen C) Eine Erhöhung der Stimmlautstärke und Durchsetzungskraft D) Das schnelle Erlernen neuer Texte und Melodien 19. Erläutern Sie den Unterschied zwischen einer großen und einer kleinen Terz in der Ziffernnotation und geben Sie ein Beispiel für die Verwendung jeder in einer Akkordstruktur. 21. Nennen Sie zwei spezifische Übungen, die Sänger durchführen können, um die Stabilität ihrer Stimme zu verbessern. 22. Was ist der Zweck der Notation von Betonungen in einem Liedtext und wie beeinflusst dies die Interpretation eines Songs? 23. Was ist KEINE empfohlene Methode zur Verbesserung der Stärke und Stabilität der Stimme? * A) Erzeugen eines möglichst hohen Drucks beim Singen B) Atemstützübungen C) Resonanzübungen D) Entspannungsübungen zur Verringerung von Verspannungen 24. Welches Symbol bedeutet „Klangrichtung schwebend, entfaltend“? * logo acf-forms activecampaign authorize aweber bootstrap campaignmonitor constant_contact getresponse googlesheets highrise hubspot mailchimp mailpoet paypal icon polylang salesforce salesforcealt stripe stripealt twilio woocommerce Zapier required delete move drag clear noclear duplicate copy clone tooltip tooltip_solid forbid checkmark image checkmark circle checkmark square check check1 plus plus1 plus2 plus3 plus4 minus minus1 minus2 minus3 minus4 cancel cancel1 close report_problem_solid report_problem arrowup arrowup1 arrowup2 arrowup3 arrowup4 arrowup5 arrowup5_solid arrowup7 arrowup6 arrowup8 arrowdown arrowdown1 arrowdown2 arrowdown3 arrowdown4 arrowdown5 arrowdown5_solid arrowdown7 arrowdown6 arrow_left arrow_right filter download upload2 download2 hard_drive pencil_solid pencil signature register account_circle_solid account_circle address_card paragraph checkbox_unchecked checkbox checkbox_solid dropdown caret_square_down radio_unchecked scrubber location_solid location toggle_on toggle_off shield_check shield_check_solid clock clock_solid email_solid mail_bulk code tag tag_solid price_tags search sitemap file file_text_solid file_text option option_solid more_horiz more_vert more_horiz_solid more_vert_solid calculator key key Filled Key Icon keyboard eye eye_solid eye_slash_solid page_break view_day attach_file printer header h1 repeat repeater save sliders code_commit star star_full star_half linear_scale pie_chart stats_bars sms feed align_right align_left button browser cloud_upload_solid shuffle swap pallet fingerprint ghost heart_solid heart history import export label_solid label lock_open lock alt_lock dollar_sign percent notification external_link pageview_solid pageview settings stamp support text white_label building icontact sendinblue sendy wordpress credit_card credit_card_alt cc_amex cc_discover cc_mastercard cc_visa cc_paypal icon cc_stripe price product total quantity directory Preview A) B) C) D) 25. Welches Audio entspricht einem maj7-Akkord? * A) B) C) D) A)Your browser does not support the audio element. B)Your browser does not support the audio element. C)Your browser does not support the audio element. D)Your browser does not support the audio element. 26. Welche Skala hörst du im folgenden Audio? * A) Ionisch B) Lokrisch C) Dorisch D) Äolisch Your browser does not support the audio element. 27. Welche Skala hörst du im folgenden Audio? * A) Dur-Pentatonik B) Moll-Pentatonik C) Blues D) Phrygisch Your browser does not support the audio element. 28. Welches Intervall hörst du im folgenden Audio? * A) Eine kleine Terz B) Eine grosse Septime C) Eine Quarte D) Eine verminderte Quinte Your browser does not support the audio element. 29. Welchen Akkord hörst du im folgenden Audio? * A) Einen m6-Akkord B) Einen sus2-Akkord C) Einen verminderten Akkord D) Einen m7-Akkord Your browser does not support the audio element. If you are human, leave this field blank. Weiter
